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准备好看看丹佛州立大学能为你做些什么了? We’ve got you covered.
2023-24领导力学院培训
领导学院的回复丹佛州立大学学术事务领导学院(LA)授权主席执行丹佛州立大学的战略使命. 这一使命包括学生接触和成就的支柱, academic innovation, community enrichment, 加强包容的部门文化, 组织敏捷性. LA还在主席之间建立融洽的关系，以交流最佳实践. 这个学院是为副院长准备的, department chairs, faculty fellows, 以及其他对学术事务的领导角色感兴趣的教员.
- 使领导角色与密歇根州立大学的战略计划保持一致，特别是在第一、二、四支柱方面
- 协助领导制定部门战略行动计划
- 在校园领导中建立社区
Session 1. 欢迎来到领导学院(LA) -皇冠官网网站为什么在这里?
In this session, 皇冠官网网站将介绍领导学院，并阐述系主任在实施大学战略计划中的重要性. In addition, 皇冠官网网站将在完成学习前进行评估，以衡量学习后一学年的收获.
Learning Objectives:
- 阐明皇冠体育官网战略计划和多样性计划
- 描述拉美裔服务机构意味着什么
- Complete Exercise 1.1. 主席多样性自我评估简介来自 系主任作为变革性多元化领导者, pages 15-17
Session 2. 创建包容性部门
在第二次会议上，皇冠官网网站将致力于创建一个包容性的部门. 领导者通过引导搜索来做到这一点, serving as a mentor, 或者为系里创建一个导师项目, 通过新员工和/或教员的入职, including tenure-track, non-tenure-track, and affiliates. 领导为部门会议定下基调(和议程), 因此，包容性的过程和语言对于让每个人都觉得会议是一个安全的空间很重要.
Learning Objectives:
- 制定招聘计划
- 为员工、TT、NTT和附属教员制定入职计划
- Design a mentoring plan
Session 3. 导航教师和员工的需求
本课程包括对部门指导方针的评估. 虽然这些指导方针在部门之间自然是不同的, 一些国家的指导方针比其他国家更全面. 教师受益于非常明确的指导方针. In other words, 清晰的部门指导方针消除了压力过程中的模糊性(获得终身教职)。. 附属教师和NTT教师也受益于这些指导方针和包容性的部门实践. 除了指导方针, 本会议还调查了当教师需要帮助以履行其专业义务时，主席需要采取的纪律程序.
Learning Objectives:
- 分析部门指导方针的清晰度和广度
- 阐明投诉过程和改革过程
- 描述支持教师获得终身职位和投诉的方法
Session 4. 密歇根州立大学丹佛分校的学生保留率
鉴于密歇根州立大学丹佛分校去年在领导和组织方面的变化, 教师和主席们可能并不清楚围绕挽留学生所做的努力. In this session, 皇冠官网网站将花一些时间了解密歇根州立大学丹佛分校在挽留员工方面的努力，以及各院系可以做些什么, 特别是看数据, 关于提高留存率.
Learning Objectives:
- 讨论保留率的重要性和密歇根州立大学丹佛分校提高保留率的策略
- 列出自己部门目前为留住员工所做的努力
- 为即将到来的学年采取新的挽留措施，并为战略计划做好准备
Session 5. 领导与沟通
领导者引导他们所在群体的文化. 考虑到高等教育的人员流动和招聘新员工的困难, 留住现有的教职员工仍然是系主任的主要职责. 在这节课中，皇冠官网网站将反思皇冠官网网站作为领导者的身份和皇冠官网网站个人的领导风格. 皇冠官网网站将考虑倾听和提问的力量，作为与教师进行关键/困难对话的一部分, staff, and students.
Learning Objectives:
- 解释领导身份和个人领导风格的重要性
- 为领导设定界限
- 练习角色扮演困难的对话
Session 6. 所有关于咨询和评估
这节课有两个主题，都与学生保留率密切相关. 如何建议学生成功地准备好具有挑战性的课程和感受归属感. 此外，评估可以向教师展示学生在哪些方面遇到了毕业障碍. 理想情况下，评估应该是新课程增加、减少和创新的驱动力. In this session, 皇冠官网网站将了解密歇根州立大学丹佛分校的咨询环境和评估过程, 皇冠官网网站还将了解项目水平评估如何成为您所在部门强有力的基于查询的工具.
Learning Objectives:
- 回想一下大学通识教育课程的评估过程
- 解释部门级别评估
- 在策略计划中列出3、2、1供评估
Session 7. How do classrooms work?
而在课堂上的经验是进入主席职位的必要条件, 一个教员不可能知道课堂上所有的学习方式. 系主任有机会为教师创造安全的空间，让他们试验创新的(或对他们来说创新的)教学方法. 并非所有方法都适用于所有教员, 但是，创造一种支持和鼓励不同教学方法的文化，将使教师有机会尝试适合他们和学生的方法.
Learning Objectives:
- 列出不同教学方法的优点和缺点
- 在每周/每月的会议上创造空间来分享课堂成果
- 建立创新教学文化的策略
Session 8. 战略行动计划
制定一个战略行动计划并不意味着要做更多的工作, it means deciding, as a department, 什么工作是优先的，什么工作是可以停止的. 就工作量而言，设定优先级和界限应该有助于实现公平. In this session, 皇冠官网网站将介绍SWOT(优势)的基础知识, Weaknesses, Opportunities, and Threats). 皇冠官网网站将学习如何使用SWOT来创建战略行动计划, 皇冠官网网站将讨论如何使用目标和kpi(关键绩效指标)来让教职员工了解计划的目标是否已经实现.
Learning Objectives:
- 运行部门SWOT
- 制定战略行动计划
- 解释目标和关键绩效指标的使用
Session 9. Money Matters
没有哪个部门说过他们有太多的钱. In this session, 皇冠官网网站将了解你们部门的营销资源，然后花这笔钱. 《皇冠体育官网》的改编, 以及其他预算工具, 这为主席们提供了一个机会，让他们在支出方面具有战略性和透明度. 本课程将概述市场营销和Workday.
Learning Objectives:
- 创建一个营销计划，嵌入到你的战略行动计划中
- 完成Workday的通用流程
- 描述自适应计划——工作日的预算工具